Il Centro di Ricerca Museo laboratorio di Arte Contemporanea della Sapienza, Università di Roma, Ë volto a far conoscere, promuovere, tutelare, studiare, valorizzare l'arte contemporanea internazionale rivolgendosi non soltanto agli studenti, studiosi e specialisti, ma agli artisti stessi ed al più vasto pubblico.
E' stato ideato, progettato e realizzato da Simonetta Lux nel 2003 inglobando il MLAC e la sua struttura attiva dal 1985, nell'ambito di una sua precisa (ma flessibile) teoria della ricerca e della didattica, con un primo obiettivo: creare e affermare la necessità del rapporto con l'artista e con l'opera d'arte. Il Centro di Ricerca Ë una struttura dinamica innovativa sia per l'Italia che internazionalmente: incorpora infatti l'intreccio di attivit‡ rivolte all'arte contemporanea che normalmente sono separate se non antagoniste:
-attività di ricerca scientifica storico critica -attività di alta formazione -attività culturale creativa, espositiva, -attività produttiva.
L'attività del Centro di Ricerca MLAC coordinata dal curatore responsabile Domenico Scudero si concentra su due precisi ambiti: la programmazione espositiva, l'attività formativa. La programmazione espositiva propone attraverso il MLAC mostre di artisti storici e di giovane presenze sottolineando quelle linee della ricerca artistica di maggiore impegno e scientificità, le attività della Mediateca e dell'Archivio della Musica Contemporanea.
Il secondo ambito è rappresentato dai corsi di alta formazione per laureati - Master individuale in Cura Critica e Intallazione Museale, Master di I livello e Master di II livello in Curatore d'arte contemporanea, corsi e moduli per i programmi universitari, tirocini per studenti per le lauree di I e II livello. L'attività espositiva diviene così parte integrante della didattica attraverso l'incontro e l'azione propositiva fra artisti e giovani curatori dei nuovi corsi di laurea.
Il Centro di Ricerca Museo Laboratorio della Sapienza Università di Roma rappresenta l'istituzione che ha reso possibile la sincronia fra nuove emergenze dell'avanguardia e gli studi uiversitari grazie anche all'uso di tecnologie sperimentali.